miércoles, 19 de mayo de 2021

2ªACTIVIDAD CITE



DIÁLOGO Y ARGUMENTO DE NUESTRA ESCENA


 RECREACIÓN DEL DESCUBRIMIENTO DEL FUEGO

   EBO I A y más concretamente ROBERTO Y MARIA junto a su tutora, realizan el ensayo que será la base de la pequeña escena que posteriormente representaremos. La grabación de esta escena será nuestra aportación al recorrido de la máquina del tiempo por las distintas etapas de la historia y que podremos ver en un vídeo final como última tarea de nuestro proyecto.

Argumento de nuestra representación

   Nuestra clase, recreará  el descubrimiento del fuego, que se produjo hace miles de años. Representaremos como dos trogloditas, que estaban chocando piedras para fabricar herramientas, por casualidad, descubren el fuego y como quedaron reflejado ese descubrimiento en las paredes de su cueva  a través de pinturas rupestres.


GUIÓN DE NUESTRA REPRESENTACIÓN


INTRODUCCIÓN


HACE MUCHO MUCHO PERO QUE MUCHOS AÑOS, COMO  500.000 AÑOS ANTES DE CRISTO

DOS TROGLODITAS, ROBERTO Y MARIA ESTABAN JUGANDO , CUANDO DE REPENTE VIERON UN MONTÓN DE PIEDRAS, LES GUSTABA JUGAR CON ELLAS A  LANZARLAS, CHOCAR UNAS CONTRA OTRAS, GOLPEARLAS.


1º ESCENA


SE SENTARON DELANTE DEL MONTÓN DE PIEDRAS, QUE ESTABAN ENCIMA DE OTRO MONTÓN DE HOJAS Y SE PUSIERON A CHOCAR UNAS CON OTRAS, UNA Y OTRA VEZ

TANTO GOLPEARON LAS PIEDRAS UNAS CON OTRAS, QUE UNA CHISPA SALTÓ DE ELLAS YENDO A PARAR A UN MONTÓN DE HOJAS SECAS Y ASÍ, SIN QUERER INVENTARON EL FUEGO


2º ESCENA

 NUESTROS TROGLODITAS ROBERTO Y MARIA, SE PUSIERON TAN CONTENTOS CON EL DESCUBRIMIENTO , QUE COGIERON SUS PINTURAS Y SE PUSIERON A PINTAR LAS PAREDES DE SU CUEVA.



PROCESO

1º NOS HEMOS DOCUMENTADO



2º HEMOS  ENSAYADO LAS ESCENAS EN CLASE


3ºBUSCAMOS EL MATERIAL NECESARIO PARA LA REPRESENTACIÓN.













4º NOS ADECUAMOS A LOS PERSONAJES QUE VAMOS A REPRESENTAR MEDIANTE NUESTRO VESTUARIO.






 
Y TODO LISTO.



viernes, 14 de mayo de 2021

1ªACTIVIDAD LIBRARIUM


JUEGOS POPULARES A LO LARGO DE LA HISTORIA

Para este tercer trimestre, la actividad que se nos ha propuesto es adentrarnos en el conocimiento y aprendizaje de los diferentes juegos que se han desarrollado a lo largo de la historia. Para poder realizarla debemos buscar libros que nos hablen de juegos tradicionales .

Hemos comenzado buscando en la plataforma un libro que nos sirviera para esta actividad.

EBO I A ha escogido  "El dragón Simón y la gran competición" . Hemos elegido este libro porque en él se realizan carreras de relevos.  












Después hemos ido al foro del Club de Lectura "EL PODER DE LA IMAGINACIÓN EN AGUASANTAS", para comentar de que trata el libro que hemos elegido y en que consiste el juego del que habla dicho libro. 


Posteriormente, hemos puesto en práctica el juego que hemos aprendido leyendo "El dragón Simón y la gran competición", con la ayuda de nuestro compañero Alejandro Romero.






martes, 11 de mayo de 2021

1ªACTIVIDAD CITE

 

DIARIO DE VIAJE

Comenzamos nuestro viaje a lo largo de las distintas etapas de la historia y lo haremos en una máquina del tiempo. La primera actividad consiste en elaborar un diario de viaje y para ello el grupo de EBO I A, hemos seleccionado una de las obras que realizamos en el segundo trimestre, concretamente el DOLMEN de Valencia de Alcantara (Cáceres).

   Como actividades previas, hemos buscado información sobre el DOLMEN . Además hemos buscado en internet la localización y coordenadas de Valencia de Alcántara

















Finalmente, hemos reflejado toda esta información en nuestro diario de viaje:










jueves, 18 de marzo de 2021


AUDIOLIBRO


 Durante el segundo trimestre de Librarium hemos estado abordando el género literario de la poesía, y todo el colegio hemos estado involucrado en la creación de un audiolibro con una poesía de las etapas de la historia. 

Los alumnos, con ayuda de tutores y especialistas, han creado unos versos y estrofas muy entretenidos.

Así han trabajado los alumnos de EBO I  con su tutor.














Y ESTE HA SIDO EL RESULTADO



jueves, 4 de marzo de 2021

3ª ACTIVIDAD CITE






Representamos nuestras obras y las colocamos en nuestro mapa

 Una vez realizada nuestra obra en 3D nos toca ahora hacerlas en miniatura para situarlas en nuestro mapa:













YA TERMINADAS, LAS COLOCAMOS EN EL MAPA, LO PASAMOS MUY BIEN HACIÉNDOLO